課程內容
1 3/13 2 Surgical anatomy and preoperative evaluation 黃敘愷
實體課程
2 3/13 3 Approach patients with respiratory disorders 吳清平
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3 3/13 6 呼吸生理學及肺功能簡介
黃坤崙
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4 3/13 7 Hyperbaric medicine 黃坤崙
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5 3/13 8 Disorders of ventilation & sleep apnea 彭忠衎
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6 3/14 7 idiopathic pulmonary fibrosis 張山岳
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7 3/17 5 Imaging of chest diseases 徐先和
實體課程
8 3/17 6 Bronchial asthma 吳世偉
實體課程
9 3/17 7 Respiratory Manifestations of Extrapulmonary Disorders 陳盈潔
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10 3/18 5 Interventional bronchoscopy and chest sonogram 邱昱棋
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11 3/18 6 Chronic obstructive pulmonary disease 蔡鎮良
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12 3/18 7 Lung transplantation 郭彥劭
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13 3/19 2 Acute respiratory failure, oxygen therapy, high flow nasal cannula, and noninvasive positive pressure ventilation 劉佳鑫
實體課程
14 3/19 3 Pulmonary embolism 藍冑進
實體課程
15 3/19 8 Infectious lung diseases (bacterial, fugal, viral) 林恆毅
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15 3/20 3 Disorder of pleura 簡志峯
實體課程
17 3/20 5 Sepsis and septic shock in critical care 王守正
實體課程
18 3/20 6 Bioterrirism 陳正忠
實體課程
19 3/20 7 Surgery of lung cancer and secondary lung tumor 李世俊
實體課程
20 3/20 8 Interstitial lung diseases 吳庚欽
實體課程
21 3/21 5 Bronchiectasis 唐士恩
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22 3/21 6 Surgery of the trachea 林曜祥
實體課程
23 3/21 7 Surgery of Infectious disease and pleural disease 陳穎毅
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24 3/24 3 Invasive mechanical ventilation and negative pressure ventilation 沈志浩
實體課程
25 3/24 4 Acute respiratory distress syndrome 王勝輝
實體課程
26 3/24 5 Respiratory rehabilitation 戴玉玲
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27 3/24 6 Molecular biology in pulmonary diseases 陳威廷
實體課程
28 3/24 7 Evolution of thoracic surgery 黃才旺
實體課程
29 3/25 2 醫學人文: Critical hospice care
吳俊漢
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30 3/25 6 Mediastinal tumor 徐中平
實體課程
31 3/25 7 Thoracic trauma 陳穎毅
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32 3/26 2 Lung cancer 高尚志
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33 3/26 3 Surgery for emphysema & Congenital diseases of lung 吳悌暉
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34 3/26 4 Chest wall disorders 程建博
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35 3/26 8 Pulmonary tuberculosis 蘇文麟
實體課程
課程簡介
本課程係2.5學分的必修課,於大三期間實施為期35小時課堂授課。本課程橫跨胸腔內科、胸腔外科與重症醫學領域,內容包含呼吸系統的解剖生理、疾病診療、手術治療、影像判讀、重症照護與呼吸復健,並延伸至肺移植、分子醫學與公共衛生挑戰。課程同時關注醫學人文與臨終照護,培養學生成為兼具專業知識與人文關懷的醫療人員。
與核心能力之關聯性
⮚ 醫學科學知識:涵蓋呼吸解剖、生理、影像、分子醫學及疾病診斷治療,完整建立知識基礎。
⮚ 良好臨床照護:涉及臨床評估、機械通氣、呼吸衰竭、肺功能操作與照護流程,強化臨床照護能力。
⮚ 熟悉軍陣醫學:涉及胸部創傷、化學武器(如生物恐怖主義)應變與急救通氣策略,具有軍陣醫學應用性。
⮚ 終身學習能力:採多元教學與跨專業學習設計,搭配主題論壇與最新議題討論,鼓勵自主學習與探索。
⮚ 文德品味能力:透過醫學人文、安寧照護議題引導同理心與人文關懷,提供基礎人文素養。
⮚ 國際學習能力:涉及全球常見呼吸疾病(如肺癌、COPD、IPF)與最新技術(如EBUS、分子標靶),可接軌國際醫學知識。
⮚ 醫病互動能力:經由PBL、論壇、案例探討,培養臨床溝通與病人為中心的態度。
⮚ 社會參與能力:涉及肺結核、環境性肺病、疫病應變等公共衛生議題,初步涵蓋社會健康面向。
⮚ 鍛鍊強健體魄:雖非核心重點,但課程中提及呼吸復健與肺部健康促進概念。
⮚ 品格修養能力:透過臨終關懷、生死教育、臨床倫理與軍陣醫學應對,潛移默化培養醫學生之責任感與使命感。
本課程與醫師專業素養之關聯
1. 承諾(尊重、利他、當責):課程強調良好臨床照護與醫病互動能力,透過臨床評估、PBL、論壇及案例討論,培養醫學生尊重個體差異與以病人為中心的同理態度。同時,結合軍陣醫學應變與生死教育,深化醫學生對危急與臨終照護的責任意識,強化對病患及社會的利他精神與專業承諾。課程設計鼓勵主動學習與知識更新,展現對醫療職責的當責態度。
2. 遵守(遵守倫理與法律):課程內容涵蓋臨床倫理、安寧照護、公共衛生議題及軍陣醫學中的應變規範,使學習者了解在多元場域中應遵循之法律與倫理準則。透過模擬與討論,訓練學生面對臨床決策時的倫理思辨與合法執業意識,確保其未來能遵守醫療規範,秉持醫學專業行為。
3. 機敏(跨文化照顧敏感度):課程導入全球常見呼吸疾病與先進技術(如EBUS、分子標靶)、公共衛生應變、以及不同族群可能遭遇之疾病(如肺結核、環境性肺病),使學生理解疾病照護需具備多元文化與健康不平等的敏感度。同時透過醫學人文及人道關懷課程,引導學生面對不同文化背景下的臨床情境時,展現尊重與適切溝通的能力。
授課方式
本課程採用多元教學模式,結合理論講授與實務操作,強化學生之臨床判斷與實作能力,具體授課方式如下
*. 課堂講授(Lecture):35小時
由胸腔內科、胸腔外科與重症醫學等專科教師系統講授呼吸系統相關基礎與臨床知識。
*. 問題導向學習(Problem-Based Learning, PBL):6小時
透過真實臨床案例導入,訓練學生臨床思維、鑑別診斷與決策能力。
*. 主題論壇(Forum):2小時
邀請跨專業講者以及學生小組進行主題報告與討論,聚焦在最新慢性阻塞性肺病相關診斷、治療、倫理與醫學人文等議題。
*. 身體檢查與實作教學(Physical Examination and Hands-on):3小時
包含胸部理學檢查技巧等基本操作訓練。
成績評量
(1)區段考試80%、PBL 10%、Forum 5%、出席率 5%
(2)評估學生是否獲得核心能力:
區段考試(80%)評估能力類別:醫學科學知識、良好臨床照護、國際學習能力、熟悉軍陣醫學。
問題導向學習 PBL(10%)評估能力類別:良好臨床照護、醫病互動能力、終身學習能力、熟悉軍陣醫學。
主題論壇 Forum(5%)評估能力類別:文德品味能力、社會參與能力、醫病互動能力、品格修養能力、國際學習能力。
出席率(5%)評估能力類別:終身學習能力、品格修養能力。
主要教科書或資料
Murray & Nadel's textbook of respiratory medicine (2021,7th Edition)、Fishman’s Pulmonary Diseases and Disorders (6th Edition, 2023)、Harrison's principles of internal medicine (21st Edition, 2022)、 Critical care medicine : principles of diagnosis and management in the adult (edited by Joseph Parrillo, R. Phillip Dellinger, 5th Edition, 2019)、 Pilbeam's Mechanical Ventilation : Physiological and Clinical Applications (8th Edition, 2023)、Egan's Fundamentals of Respiratory Care (12th Edition, 2021)、Shields’General Thoracic Surgery (8th Edition, 2019)、Principles and Practice of Sleep Medicine (7th Edition, 2022)。