課程內容

項次 日期 節次 內容 教師
1 114.4.1 1 Principle of Endocrinology and Metabolism 蘇聖強
2 114.4.1 2 Pathobiology of Obesity and pathophysiology of adipocytes 郭俸志
3 114.4.1 3 The Treatment of Diabetes Mellitus 許惠恒
4 114.4.1 5 Diabetes Mellitus: Acute complications 謝昌勳
5 114.4.2 1 The Diagnosis, Classification, and Pathogenesis of Diabetes Mellitus 李建興
6 114.4.2 2 Non-diabetes hypoglycemia 常雋永
7 114.4.2 5 Diabetes Mellitus: Macrovascular disorders of diabetes related chronic complications 沈德昌
8 114.4.2 6 Disorders of Intermediary Metabolism 邱司漢
9 114.4.2 7 Assessment, management, and treatment for other types diabetes, LADA, and MODY 何禮如
10 114.4.8 1 內分泌與新陳代謝疾病之中西醫整合醫學概論 謝宗運
11 114.4.8 2 導入科技數位化糖尿病照護管理模式 李郡明
12 114.4.8 6 Diabetes Mellitus: Microvascular disorders of diabetes related chronic complications 呂介華
13 114.4.9 2 食品與營養 歐蘊寧
14 114.4.9 5 Disorders of lipid Metabolism 裴馰
15 114.4.9 6 Metabolic syndrome and cardiorenometabolic dysregulation 孫銘聰
16 114.4.10 2 Diseases of Thyroid Gland 郭熙文
17 114.4.10 3 Evaluation and Management of Obesity 劉智軒
18 114.4.10 4 Gestational endocrinology (GDM, hyper/hypothyroidism in pregnancy) 陳瑞鴻
19 114.4.11 7 Gonads 石光中
20 114.4.14 3 Adrenal Gland 何志聰
21 114.4.14 6 Endocrine Emergency 洪乙仁
22 114.4.14 7 Thyroid Nodular Disease, Thyroid Cancer, and RFA for thyroid lesions 黃嘉崙
23 114.4.15 1 Multiple endocrine neoplasia and autoimmune polyglandular syndrome 林明勳
24 114.4.15 5 Parathyroid Gland 吳忠擇
25 114.4.15 6 Transgender medicine 林宏翰
26 114.4.15 7 Bone health and Osteoporosis 李鵬飛
27 114.4.16 8 Pituitary Gland 謝安慈
28 114.4.1 1 PBL-A 蘇聖強
29 114.4.7 5-7 PBL-B 蘇聖強
30 114.4.11 5-6 PBL-C 蘇聖強
31 114.4.10 5-7 身體診察 呂介華
32 114.4.16 3-4 Forum 蘇聖強

課程簡介

本課程主要分為新陳代謝科與內分泌科兩個主軸，在新陳代謝科方面的學習內容除了探究糖尿病的病生理學變化、治療及併發症，也整合相關糖尿病衛教及營養學以及肥胖暨代謝症候群醫學，做全方面的學習。在內分泌的部分則系統性地介紹各個內分泌器官及其相關疾病，讓學生瞭解同一疾病治療選擇的多樣性以及內分泌系統與人體恆定環環相扣的緊密關係。為使醫學生能更清楚認知了解並學習該領域之專業學識，本課程在進行中特別穿插有關疾病治療的相關藥物學理，使學生更能融會貫通。最後更安排小班式身體檢查及問題導向式教學，使學生在生動活潑與主動學習的情境下，針對多樣臨床情境進行討論，包含鑑別診斷、治療及以病人為主的全人照護，結合課堂的知識面以及臨床的實務面，使學習更完整。

與核心能力之關聯性

本課程為臨床醫學專業課程，提供內分泌及新陳代謝領域的臨床醫學科學知識，因此屬於醫學科學知識完全相關(3分)。在授課過程中，教師們會針對有關於內分泌及新陳代謝系統的病人治療與處理等與臨床相關的內容，進行完整且進階的介紹，因此關於病人照護能力相關(3分)。學生在課程中，除了學習臨床照護外，授課老師亦會引用相關研究領域期刊與知識，讓醫學生擴增自我知識、探索國際最新發展均能有所收穫，因此與醫師專業素養高度相關(3分)。此外，醫師必須熟習與病患溝通的技巧以及跨團隊合作的能力，因此與人際溝通技巧高度相關(2分)。在此區段課程的過程中，學生可獲得相關知識的學習以及了解自身的不足，並與過去曾學習過的知識相互對照，因此與學習成長能力大部分相關(2分)。另外，本課程不僅幫助醫學生建立扎實的基礎知識，還提升臨床診療、疾病管理、跨團隊合作與疾病預防等多方面的職能工作能力(2分)。內分泌與代謝疾病在國人以糖尿病為大宗，包括 AI 診斷、大數據分析、個人化醫療、遠距監測血糖等技術皆有重大的進展。透過這些學習，學生將具備應用智慧醫療技術於臨床實務的能力，提升診斷準確性、優化治療效果，並推動內分泌與代謝疾病的創新醫療發展(2分)。內分泌與新陳代謝課程與軍醫也有相關，能幫助醫學生理解環境適應、壓力調控、營養學及內分泌疾病管理，並結合智慧醫療技術來提升軍陣醫學能力(1分)。

本課程與醫師專業素養之關聯

本課程是醫學生邁向臨床醫學的重要基礎之一，內容涵蓋人體內分泌系統與代謝調控的基本機轉，包括下視丘-腦下垂體軸、甲狀腺、腎上腺、胰島素與葡萄糖代謝、鈣磷平衡等，並延伸至臨床疾病，如糖尿病、甲狀腺機能異常、骨質疏鬆症、多囊性卵巢症候群及肥胖與代謝症候群等。透過課堂講授、問題導向學習（PBL）與臨床案例討論，學生不僅能建立紮實的知識基礎，也能培養臨床思維、批判性判斷及跨系統整合的能力。
此外，內分泌與代謝疾病多數為慢性病，患者需長期追蹤與生活方式調整，因此醫師需具備良好的溝通技巧與同理心，協助病人理解病情、配合治療並改善生活品質。課程強調以病人為中心的照護理念，培養學生在診療過程中展現尊重、耐心與倫理判斷，這些均屬醫師專業素養的核心價值。
同時，面對不斷進步的醫療科技與更新的治療指引，學生亦須具備終身學習的態度，懂得查找實證資料、應用最新知識於臨床實務中。因此，本課程不僅是一門醫學知識的訓練，更是引導學生邁向專業成熟的重要歷程，為未來成為兼具知識、技術與人文關懷的醫師奠定深厚基礎。

授課方式

實體課程講授、分組實作
線上課程(共六堂課，佔整體課程約20%)

成績評量

內分泌及新陳代謝區段考試73%，Forum 6% (個人1%、團體5%)，PBL問題導向教學15%，出席率4%，問卷2%

主要教科書或資料

(1) Harrison’s principles of internal medicine, 21e
(2) Williams Textbook of Endocrinology, 15e
(3) Greenspan's Basic and Clinical Endocrinology, 10e
(4) Endocrinology: Adult and Pediatric, 7e
(5) 2022台灣糖尿病臨床照護指引