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各課程(新版)

眼科學 課程

眼科學 課程      
Ophthalmology

授課學期

四年級下學期

學分

必修1學分

課程目標

1. 培養學生對於眼科醫學之認知,包括得知病患有關眼睛及全身其他系統之疾病,決定眼球、視覺系統及其他構造之光學及健康狀況。
2. 確認有關眼科及其他系統疾病的危險因子等之基本概念。
3. 眼科學強調人體眼球基本結構、組織分類及細胞功能等眼球解剖、組織、生理、病理與藥理學,並介紹常見眼科疾病之診斷與治療。

課程內容

第一周
眼科學概論
青光眼診斷與分類
結膜與角膜
視網膜玻璃體結構
葡萄膜鞏膜與其疾病
視網膜手術概論
乾眼症

第二周
小兒眼科概論
斜弱視及眼球肌肉運動
水晶體病理、白內障及屈光手術概論
光學概論
青光眼概論
青光眼藥物與手術治療
視網膜疾病及處置
眼眶及眼整形
眼神經

第三周
期末評量

課程簡介

本課程主要培養學生對於眼科醫學之認知,包括得知病患有關眼睛及全身其他系統之疾病,決定眼球、視覺系統及其他構造之光學及健康狀況,確認有關眼科及其他系統疾病的危險因子等之基本概念。
本課程係以1學分18節課的時間做規劃,教學內容與方法包括:互動式大堂授課18小時、考試一次(期末考)共2小時。

與核心能力之關聯性

1. 醫學科學知識:課程涵蓋眼科學相關解剖與生理(如青光眼概論、光學概論等等),並結合臨床案例分析,協助學生建立眼科學理與臨床知識間的整合能力。
2. 病人照護能力:透過病生理機轉、藥物種類、手術治療等課題,引導學生思考如何於臨床場域中替病人擬定治療策略,提供以病人為本的照護。
3. 醫師專業素養:課程內容強調醫師在從實驗到臨床(from bench to bedside)、實證醫學照護的運用與專業判斷,培養學生從科學角度出發、實證醫學的專業行為能力。
4. 學習成長能力:豐富簡報及對答授課模式結合學生自主學習與發想問題,鼓勵學生發現問題、回答問題、解決問題,並能回應臨床情境,強化自我學習動機。
5. 職能工作能力:課程導入跨專科議題,風濕免疫科、病理科等與眼部疾病關聯,協助學生理解臨床場域中各種不同專科合作對醫療行為的影響,提升團隊合作與職場適應力。
6. 智慧醫療能力:課程帶入眼科智慧醫療的檢查項目,例如大數據輔助光學電腦斷層判讀及眼眶術中3D導航等先進醫療設備,演示智慧醫療與臨床應用。

授課方式

課堂講授

成績評量

形成性評量(平時成績):出席10%
總結性評量(期末成績):期末評量考試90% (期末考54題單選題)

主要教科書或資料

1. Kanski's Clinical Ophthalmology: A Systematic Approach. 9th edition, 2021
2. The Wills Eye Manual: Office and Emergency Room Diagnosis and Treatment of Eye Disease, 8th edition, 2021.
3. Basic and Clinical Science course, section 1~12. American Academy of Ophthalmology 2020~2021.
4. Practical Ophthalmology, 8th edition, 2021
5. 臨床眼科工作手冊,第二版, 2011
6. Cochrane Library
7. Medscape
8. PubMed

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  • 更新日期:2025-10-02