課程內容

1 急診毒物學及緊急醫療處置 藍國徵
2 野外醫學-高海拔疾病與潛水急症 陳穎信
3 野外醫學-有毒生物螫咬傷 毛彥喬
4 神經急症及精神急症 黃志綱
5 胸部急症 陳思州
6 腹部急症 許金旺
7 國內急診現行制度與五級檢傷分級 李凌遠
8 急診醫學概論 胡勝川
9 災難醫學概論與國家防災醫療體系介紹 石富元
10 致命性心律不整 王仁君
11 心臟血管急症 蔡適鴻
12 急性創傷病患之初級與次級評估與處置 劉曉東
13 急性呼吸窘迫評估處置 廖文翊
14 建立良好的急診醫病關係與溝通技巧 林宏榮
15 急診暴力面面觀與防治 周志中
16 我國緊急醫療系統概論 白豐誠
17 婦產科急症 董祥鈞
18 兒童三角評估及急救處置 王富民
19 區段期末考 熊興邦

課程簡介

本課程係１學分的必修課，由醫學系主導，三總急診部辦理。於大四期間實施為期18小時課堂授課，主要培養學生對於急診醫學及災難醫學之認知，包括內外科急症、婦產科急症、小兒科急症、毒物學、野外醫學、創傷醫學、緊急救護系統、災難醫學、急診醫學法律、急診醫病溝通、急診暴力防治等基本概念。

授課方式以課程講授為主結合復甦急救、空中救護與環境急症、潛醫與野外醫學、災難醫學、急診精神與法律、毒物學等主題，分日實施大堂課。課程間視情形加入相關影視內容，增加學員的臨場體驗。

與核心能力之關聯性

核心課程除了傳統的醫學急症授業，也針對災難、精神與法律等具社會安全特色的課程內容，讓學生除了獲得醫學知識以及培養臨床照顧能力之外，也能初步感受急診作為醫療人員與普羅大眾第一線接觸的獨特定位；由於大三升大四階段尚未進入臨床實習，可藉由案例分享、影視欣賞等方式，合併主題導向式的課程間小組討論，讓學員體驗與培養緊急狀況下醫師、醫療團隊成員以及病患之間圓融溝通與友善互動的能力，與系所核心能力的對應說明如下：
1. 醫學科學知識：
課程內容涵蓋急性醫學、災難醫學、精神醫學與法律醫學等主題，強化學生對急診與災難醫療相關的醫學知識，奠定日後臨床與特殊情境應變的理論基礎。
2. 病人照護能力：
透過案例分析與小組討論，培養學生在面對緊急醫療情境時，能夠做出正確判斷並提出初步照護建議，建立以病人為中心的照護思維。
3. 醫師專業素養：
藉由導入倫理、法律及社會安全議題，幫助學生理解急診醫師在臨床現場所面臨的專業與社會責任，並強化其作為醫療第一線人員的角色認知。
4. 學習成長能力：
課程設計以主題導向學習（TBL）及案例教學為主，鼓勵學生主動探索問題與跨領域整合知識，養成自我學習與持續進步的能力。
5. 職能工作能力：
透過模擬緊急情境與團隊合作任務，增進學生在時間壓力下的決策能力與執行能力，為未來進入臨床工作打下實務基礎。
6. 智慧醫療能力：
引導學生了解在災難與急診場域中，智慧醫療科技（如緊急應變系統、資訊整合平台）可能的應用情境，培養其科技應用與問題解決的初步能力。
7. 軍陣醫學能力：
課程涵蓋災難醫療及大規模傷患處理，與軍陣醫學核心理念相符，使學生了解戰傷、救護及應變指揮等在特定情境下的重要性與實務需求。
8. 人際溝通技巧：
課程設計強調醫病關係與團隊互動，透過小組討論與模擬演練，強化學生在壓力下進行有效溝通與同理心展現的能力，提升與病患及團隊協作的表現。

本課程與醫師專業素養之關聯

1. 承諾（尊重、利他、當責）：
急診醫療是醫療體系的第一線，常處於高壓、突發與多元人群交錯的場域，課程透過災難情境模擬、案例分享及倫理討論，讓學生體認急診醫師在面對生命危機時，應展現對病人及家屬的尊重、無私付出，以及對專業角色的責任感，從而內化成利他與當責的核心價值。
2. 遵守（遵守倫理與法律）：
課程特別納入醫療法律議題，如告知義務、病人自主權、醫療分級轉診與災難醫療下的倫理兩難，強化學生對醫療法規與倫理準則的認識，使其理解在急診特殊情境下仍需堅守專業行為與法律規範，建立依法行醫的正確態度。
3. 機敏（跨文化照顧敏感度）：
急診場域面對的病人來自多元背景，包括不同族群、語言與文化信仰，課程中以案例與角色扮演方式，讓學生思考如何在壓力下展現文化敏感度，尊重患者的宗教、語言與習俗，並培養同理心與有效溝通技巧，實踐跨文化醫療照護。

授課方式

課堂講授、臨床案例對照分享與討論。

成績評量

1. 期末紙筆測驗 95%
2. 問卷 5%
3. 學習心得回饋(以加分方式給分)

主要教科書或資料

1. Judith E. Tintinalli, et al:，Tintinalli's Emergency Medicine: A Comprehensive Study Guide, 9th edition
2. Kristi L. Koenig, et al: Koenig and Schultz's Disaster Medicine, 2nd edition
3. American College of Surgeons. Committee on Trauma, ATLS Advanced Trauma Life Support 10th Edition Student Course Manual
4. 社團法人台灣急診醫學會，台灣野外救命術手冊(第二版)