課程內容

週數 授課主題與內容
第一周 Introduction, Nucleic Acid Structure and Chemistry
第二周 Genomics and Chromosomal Elements
第三周 DNA Supercoiling and The structure of Chromosomes
第四周 DNA-Based Information Technologies (I)
第五周 DNA-Based Information Technologies (II)
第六周 DNA Replication
第七周 DNA Repair and DNA Recombination
第八周 DNA-dependent Synthesis of RNA
第九周 RNA processing
第十周 RNA-Dependent Synthesis of RNA and DNA
第十一周 The Genetic Code and Protein Synthesis
第十二周 Protein Targeting and Degradation
第十三周 Regulation of Gene Expression (I)
第十四周 Regulation of Gene Expression (II)
第十五周 Regulation of Gene Expression (III)
第十六周 Gene Regulation in Development
第十七周 Molecular Biology in Clinical applications
第十八周 Final Examination

課程簡介

分子生物學是探討生命現象的分子基礎，包括DNA、RNA與蛋白質之結構與功能、基因表現與調控、突變與修復機制、訊息傳遞路徑及分子層次的疾病機轉等。此課程常為醫學系前段的基礎必修，為後續如病理學、藥理學、遺傳學、免疫學等臨床學科奠定基礎。

與核心能力之關聯性

與系所核心能力的對應說明如下：
1.醫學科學知識： 課程涵蓋DNA/RNA結構與功能、基因表現調控、突變與修復、訊息傳遞路徑等，讓學生理解人體正常與異常分子機轉，為日後學習病理學、藥理學、免疫學等臨床科目奠定基礎。
2.病人照護能力：學生能將分子層次的疾病理解應用於臨床診斷（如癌症的分子標記）、藥物選擇（如標靶治療）、預後分析等，促進病人個別化與精準照護。
3.醫師專業素養：分子醫學涉及倫理議題（如基因編輯、基因檢測），學生透過課程能思辨其社會、倫理與法律影響，培養醫師應有之道德判斷與病人尊重態度。
4.學習成長能力：分子生物學快速發展，課程訓練學生查找文獻、判讀新知、理解研究設計與結果，強化其主動學習與批判性思維能力，促進終身學習態度。
5.職能工作能力： 學生於實驗課程中學習基本分子技術，了解實驗操作原理與資料分析能力，有助於未來醫學研究與臨床工作協調能力。
6.智慧醫療能力：課程介紹基因功能與相關研究，奠定學生未來對於理解智慧醫療平台與個人化基因資料解讀之基礎。
7.軍陣醫學能力：學生透過學習DNA、RNA與蛋白質之結構與功能，在未來學習病原體分子特性等分子基礎與檢測方式，或許有所助益。

本課程與醫師專業素養之關聯

承諾（尊重、利他、當責）：分子生物學課程是認識疾病分子基礎與遺傳背景的基礎課程，使學生更能體認個體差異及疾病的不平等風險，進而尊重病患的獨特性。

授課方式

課前將錄製之課程內容依章節編輯並置於線上平台供學生進行自主學習，上課時進行前測，旨在評量學生自助學習狀況並了解答題困難之部分，前測完將進行題目講解與學生提問，下課前進行後測，了解學生單堂學習狀況。期以自主學習加上前後測讓學生習得課程內容與重點，能在低年級掌握讀書技巧與步伐，未來因應國考得心應手。

成績評量

前後測: 14%
各章節自主學習完成度: 6%
期中考: 40%
期末考: 40%

主要教科書或資料

Nelson, D. L. & Cox, M. M. (2021) Lehninger Principles of Biochemistry 8th ed.

教具：
線上平台讓學生進行預習、複習與前後測