課程內容

週數 授課主題與內容
第一周 Introduction
第二周 Methods of sterilization and disinfection
第三周 Bacterial isolation (VR)
第四周 Bacterial staining (VR)
第五周 Antibiotics susceptibility test
第六周 Laboratory diagnosis of Pyogenic cocci
第七周 Laboratory diagnosis of enteric bacilli
第八周 分組報告
第九周 第一次段考
第十周 Differential WBC count
第十一周 Phagocytosis & Cell culture
第十二周 Precipitation, aggregation & Widal test
第十三周 第二次段考
第十四周 Laboratory diagnosis of fungi
第十五周 Rapid Detection and Quantification of Microbes
第十六周 Isolation of virus from clinical specimen and serological diagnosis of viral infection
第十七周 分組報告
第十八周 第三次段考

課程簡介

本課程以微生物學與免疫學兩大領域為基礎，涵蓋病原體結構與感染機制、宿主免疫反應原理，以及分子與細胞層級的互動。學生將在實驗室中實作細菌與病毒樣本的分離培養、菌落計數與抗體檢測技術，並透過VR虛擬實境模擬高風險場景的無菌操作與生物安全等級實驗，熟悉不同安全等級下的防護流程與廢棄物處理規範。同時，本課程重視跨組別團隊協作，透過小組專題設計與呈現，培養學生從實驗設計、數據分析到報告撰寫的全方位能力，為未來臨床檢驗與科研工作打下堅實基礎。

與核心能力之關聯性

就授課部分：
本課程依循循序漸進的教學架構，第一週導入課程框架及安全規範；第二週實作消毒與滅菌方法，奠定無菌操作基礎；第三至第四週透過VR模擬進行細菌分離與染色技術並進行實作；第五至第七週深入抗生素敏感性試驗及化膿性球菌、腸道桿菌的臨床檢驗流程；第八、十七週進行分組專題報告，培養團隊協作與研究呈現能力；第九、十三、十八週安排段考，評量學習進度；第十至第十二週進行WBC分類、吞噬作用、細胞培養及Widal 測試；第十四至第十六週擴展至真菌檢驗與臨床樣本中病毒分離及血清學診斷；最終結合快速檢測與定量技術，使學生完整掌握微生物及免疫學從基礎操作到臨床應用的全方位能力。對應校級核心能力[科學]，並與系所核心能力[醫學科學知識]關聯性符合。

就評量部分：
1.週測（Pre-tests）10%：每週實施小型線上或紙本測驗，檢視基礎理論與實驗前準備。
2.實驗操作報告與分組報告 20%：包括實驗日誌、數據整理及第八週與第十七週之團隊專題報告，評估實驗設計、結果分析與呈現能力。
3.段考（第九、十三、十八週）60%：三次分段考試涵蓋實作技術與理論內容，以維持學習連貫性。
4.實驗參與度與合作態度 10%：觀察學生在實驗過程中之積極度、紀律遵守及團隊協作表現。
對應校級核心能力[科學]，並與系所核心能力[醫學科學知識]關聯性符合。

授課方式

1.講授示範：由教師以PPT結合影片及實驗示範，說明實驗原理、流程與安全規範。
2.VR模擬：安排學生使用虛擬實境系統體驗高風險操作與流程演練，加深理解並降低實驗風險。
3.分組實作：學生依小組分配實驗任務，在教師與助教指導下進行操作，強化動手能力。
4.同儕互評：於實驗報告與分組報告發表時採用同儕評分機制，促進反思與學習回饋。
5.線上討論：利用線上平台發布預習教材與討論主題，學生可提前互動並於課堂中提出問題。
6.個別指導：教師與助教於實驗過程中巡迴指導，針對學生操作技巧及實驗設計提供即時回饋。

成績評量

週測（Pre-tests）：10%、實驗操作報告與分組報告：20%、三次段考（第九、十三、十八週）：各20%，合計60%、實驗參與度與合作態度：10%。

主要教科書或資料

1.《Manual of Molecular and Clinical Laboratory Immunology》（第9版，ASM Press）
2.《微生物及免疫學實驗》（第七版）─方世華等（新文京，2023）

教具：電腦投影片、生物材料、VR、教學相關影片。