授課方式

每梯次每位實習醫學生分派一位主治醫師負責擔任學生臨床教師，其餘主治醫師為輔，負責臨床指導教學。

成績評量

採取教師與學員雙向評估回饋，以達教學相長之目的。
一、基本課程暨各科聯合臨床課程考核機制
(一)學員對教師之評估:學員於課後需對教師之教學過程、教學方法及授課內容 進行回饋，以改善教材內容與教學方式。
(二)教師對學員的評估:於 e-learning 系統就上課之內容實施測驗或問卷調查。
二、臨床各部科考核機制:利用雙向考核來對實習醫學生之學習態度、學習成果及 臨床教師教學方式提出評估考核，並據此統計分析檢討改善，以臻訓練課程完善。其評估考核內容如下:
(一)學員對各部科教學之評估:
1.於當月實習課程結束前，完成「實習醫學生實習成效調查問卷」，針對實 習過程中科部之教學與回饋給予回饋意見。
2.由學員於完成當科實習最後一週時，得於「教學研究服務成效檢討會議」，回饋整體實習課程之學習成果、心得及建議。

其他實習資源

一、 數位學習平台(e-class 2.0):可提供於院內及院外使用，並支援手機、PAD 等，使學員 24 小時皆可進行線上學習;另外實習醫學生與住院醫師，可在院內任何 地方進行「醫學影像暨組織病理判讀教學」之線上學習，且無任何時間限制。
二、 圖書館: 位於國防醫學院 1 樓，可隨時查詢文獻報告及獲得醫學新知，滿足相關資訊需求，並提供臨床醫療及教學研究所需。
三、 臨床技能訓練及測驗中心:位於本院 B1，區分為「臨床技能訓練區」、「模擬 診間區」及「高擬真醫學區」，提供各職類學員基礎臨床醫學模擬訓練，藉以獲得充分完善的臨床訓練，發揮優秀的醫療專業能力，給予病患安全的照護;本中心內設有臨床技能相對應的訓練模型教具及空間，可進行各項基礎技能訓四、 實驗外科中心:位於本院醫師大樓 7 樓，設有外科手術縫合打結練習區、腹腔 鏡手術練習區、氣管插管練習區和顯微手術練習區共四個練習區以及動物實驗 設備，提供外科系進階技能操作臨床訓練及微創模擬手術，如有「內視鏡手術訓練 」、「腹腔鏡手術訓練」及「顯微手術訓練」練技巧、基礎高擬真模擬訓練及 OSCE
測驗國家考試，如:「病史詢問」、「身體檢查」、「臨床技能」及「高擬真醫學訓練」。
五、 戰傷暨災難急救訓練中心:位於國防醫學院 1 樓，與本院互相合作培育臨床軍 陣醫學軍醫人員，主要為本院加強培育外派外島或戰爭及災難發生時，作為前進急救小組之軍醫，使其能具有各項基本的現代軍醫技能，進以提升醫療照護品質，以練就純熟的各項基本外科急救技術，培育優良的外科軍醫，熟悉並親自操作災難或戰場上各種可能發生的傷害的醫療處置;並透過模擬演練，進行各項外科技能訓練課程。