授課方式
每梯次每位實習醫學生分派一位主治醫師及住院醫師負責擔任學生臨床教師，其餘醫師為輔，負責臨床指導教學。
成績評量
1.以多元 3D 方式（醫師、護理員、病患）定期和適時進行教學成效評估，除院內定期安排定客觀結構式臨床能力試驗（objective structured clinical examination，OSCE）外，本部訂定每梯次每位實習醫學生依輪訓科別安排的考評包括：
(1)實習醫學生訓練考核表，由住院醫師/總醫師完成初評，主治醫師完成複評。
(2)採用 Core EPA 評量，以評核實習醫學生在輪訓科別學習完畢的臨床能力。
2.落實雙向回饋機制，提供實習醫學生反應問題管道，並適時檢討實習醫學生的回饋意見，進行持續的教學改進。輪訓科部依實習醫學生之學習成果評估適時進行分析檢討
3.請實習醫學生參加醫院與學校定期召開實習醫學生座談會。
其他實習資源
(1)各病房於第二護理站旁皆設有醫護討論室，可做研討病情使用。各科部皆有專屬會議室，提供學術會議討論。於學院二樓及 63 病房前，設有電化教室可供教學之用。
(2)國防醫學院圖書館與三軍總醫院位於同一建築，可供醫院同仁自由進出及使用，院外也可經由帳號密碼連接，提供各式最新醫學期刊及資料庫全文檢索、下載。
(3)教學室能提供電腦及投影機供上課使用，醫藝館能提供影音教材製作、海報製作、影像處理等學術相關服務。
(4)檢查室教學，如心臟超音波檢查室，心導管檢查室，內視鏡室，配合各輪訓科部辦理課程教學。
(5)醫院實驗室教學，如血液科實驗室，風濕免疫科實驗室，配合各輪訓科部辦理課程教學。