授課方式
一、各科每梯次每位見實習醫學生分派一位主治醫師負責擔任學生臨床教師,其餘主治醫師為輔,負責臨床指導教學。
二、總醫師(含)以下住院醫師擔任臨床助教,負責核心課程教授。
成績評量
一、各科部每梯次依實習醫學生學習狀況詳實填寫於實習醫學生訓練考核表。
二、評估教學成效並提供雙向回饋機制。
(一)以多元3D 方式(醫師、護理員、病患)定期進行教學成效評估,除院內定期安排定客觀結構式臨床能力試驗(objective structured clinical examination,OSCE)外,本部另有每梯次每位實習醫學生
的迷你臨床演練評量(mini-clinical evaluation exercise,miniCEX)、Core EPA 評量、DOPS 與口頭報告具體評估。
(二)落實雙向回饋機制(包含評估表單的設計、評估方式、評估內容與回饋方式)。
(三)提供實習醫學生反應問題管道,並適時檢討實習醫學生的回饋意見,進行持續的教學改進。
其他實習資源
(一)各科室皆有購置相關書籍及教具,實驗外科有內視鏡操作的模擬箱和縫合工具,全日開放給實習醫學生及住院醫師使用,並提供主治醫師教學用。
(二)教學場地含各科病房(床邊教學)、各科加護病房(外科加護病房、一般加護病房、心臟血管加護病房、燒傷加護病房)、手術室(手術實做教學)、門診(門診教學)、各科檢查室、各科會議室、實驗外科、臨床技能中心、E-learning 平台。實習醫師醫師休息室於一樓、四樓、七樓皆有設置。